Les grandes transitions (écologiques, sociétales, numériques, économiques...) transforment les métiers et les attentes de la société. L'université est engagée dans cette dynamique ,notamment à travers le déploiement des UE TEDS et l'ouverture de formations sur ces sujets.

Dans cette perspective, le projet LIBEL'UL lance cet appel à projets destiné à accompagner les équipes pédagogiques de licence souhaitant poursuivre, renforcer ou expérimenter de nouvelles approches pour intégrer les enjeux des transitions dans leurs enseignements.

Il a pour objectif de soutenir les initiatives des composantes visant à orienter des BCC existants vers les ODD.

À l'échelle du BCC, il s'agit de définir :

• une compétence ciblant directement l'un ou plusieurs des 17 ODD, en s'appuyant sur le référentiel de compétences de la formation ;
• des contenus pédagogiques en partant des cours existants et des ressources des Universités Numériques Thématiques (UNT) ;
• des activités d'apprentissage ancrées dans la discipline, reposant sur des situations issues du milieu professionnel ou de la recherche ; ces activités d'apprentissage permettent le développement de la compétence ciblée, et contribuent à enrichir le projet professionnel ;
• une approche réflexive pour évaluer et valoriser le développement des apprentissages et de la compétence ciblée.

Les réponses à cet AAP porteront le BCC à l'échelle d'une année minimum. Compte tenu de la charge il est possible d'aborder la transformation pédagogique semestre par semestre sur plusieurs années.